前言
经过10多年的摸爬滚打，随着中国的入世和民营经济的蓬勃发展，以及国有企业的改制，市场竞争越来越激烈，人力资源是企业的核心竞争力观念开始深入人心，企业对培训的需求开始显现，培训市场开始形成，各类培训机构得以发展，培训行业日益成形。金联集团—“共享互交系统”背景。
中国的培训行业出现于80年代末90年代初，有市场经济才开始有培训。经过10多年的摸爬滚打，随着中国的入世和民营经济的蓬勃发展，以及国有企业的改制，市场竞争越来越激烈，人力资源是企业的核心竞争力观念开始深入人心，企业对培训的需求开始显现，培训市场开始形成，各类培训机构得以发展，培训行业日益成形。
培训行业产生于市场经济开始后。由外资企业带入，经由保险公司与其他公司的滥觞，随着成功学与励志类书籍的热销，培训行业于1999年——2000年开始受到媒体大量的关注。培训行业的成长关键在于我国民营企业的发展带来大量的显性需求。民营企业以竞争为导向，而市场竞争已经开始向人力资源竞争进行转换，使得培训市场的需求以每年10倍的速度增长。据行业内人士估计，中国的培训市场容量有1000亿人民币。
某电子商务集团有限公司充分抓住市场，打造的“共享交互大系统”，未来将在全国整合约800个地产项目，与保险公司合作，并规划五年内全国规划完成，如下表所示：
图表0-1平台整合项目数量与城市划分
基于以上原因，鄂尔多斯立仁健康医养院与金联集团打造建鄂尔多斯共享养老型酒店培训基地项目，项目主体总建筑面积20,000.00㎡，将引入各大行业跨界共享、共赢，共同打造养老保险共享社会培训学院共发展，共盈利；
未来的引入全国2800个县在百花村设立农产品共享型酒店项目足球俱乐部实现：1.软件学习2.体验学习3.共享学习4.学习毕业后形成共享同盟，让所有的学院变成总经理在当地运营此项目，同时，将对保险公司10万人进行培训和成熟的培训学院合作共同运营此项目。
项目总体描述
目前，鄂尔多斯立仁健康医养院一期已完工，现规划面积20,000.00㎡(占地面积30亩)建设二期基地项目，项目将整体目标实现：
一.引入全国2800个县在百花村设立农产品共享型酒店项目足球俱乐部
1.软件学习
2.体验学习
3.共享学习
4.学习毕业后形成共享同盟，让所有的学院变成总经理在当地运营此项目。
二、引入专业得到培训机构合作(从招生到开课出具体与培训机构的合作和商业计划)
三、把培训业和医院裂变成共享养老的全新体质的参与者(怎样通过培训让保险公司说服现有的医院和养老机构培训机构参与到的我们的共享养老型酒店项目中)
客户定位：
1、保险公司人员
2、项目各地区代理商
3、各地区大型共享酒店代理人
项目的发展战略规划
项目定位
占先机者，得优势
顺时势者，得发展
目前，欲跨行业拓展的养老培训行业，项目是绝佳进军的机会。
公司的发展理念
发展理念：医疗、养老、大健康、三位一体、联动发展。
服务理念：吃好、住好、玩好、心情好、医疗服务好。
服务模式：“三结合”和“三总师”服务模式，即：医养结合、养护结合、
康复养老结合。配备营养配餐师、心理咨询师、健康管理师。
运营模式：标准化管理、专业化服务、联动式发展、规模化经营。
经营理念：企业投资、政府支持，通过市场化运作，实现社会化健康养老。办院宗旨：医养结合、健康快乐。
价值观：一切为了老人。
项目发展目标
养老保险共享社会培训学院发展目标
十年规划目标：
2018年-2028年总体实现：
1、十万人在养老保险共享社会培训学院进行培训；
2、出售一万套共享互交大系统使用软件；(详见战略规划)2.3.2整体上市目标
2017年4月——2017年5月：鄂尔多斯立仁医院4.86亿，1元/股发行股票4.86亿股；
2017年4月5日——2017年11月16日：以1元/股转股10家基金公司，
4.86亿股份额，合计资产4.86亿元资产；
2020年：在澳大利亚上市，每股0.2澳元，价值0.963亿澳元；
2020年：与上市公司进行增发，每股0.4澳元，价值1.872亿澳元。
企业培训市场分析
目前，培训已经是一个社会行为，政府关注，企业重视，学术介入，但是整个培训的产业并没有真正形成。从现状上来讲主要表现在六个方面：
1、初级阶段：这主要表现在培训行业的发展缺乏理性，没有规范。这个行业进入很容易，但壮大很难。
2、有效供给与有效需求不足，市场教育不够。
3、专业师资与专业培训机构严重缺乏：专业度不够，操作不规范，研发能力差，优秀者数量极少。
4、同质化：客户同质，课程同质，专业同质，师资同质。
5、知识产权得不到有效保护。
6、高度离散性：培训公司对个人依赖强，对团体的依赖不强。规模少，一般在10人左右，进入行业的门槛低，没有主管部门。
总体来讲，中国的培训机构都不大。国内顶尖的本土咨询机构一年的营业收入不超过3000万元人民币，90%的机构还在1000万元徘徊。而培训机构一般比咨询机构小。造成培训行业这种现状的原因：一是一级市场的力量不足，有研发性的课程少，即使有也没有知识产权保护。二是二级市场不够发达，也就是代理商的量和质都不够，培训产品不能迅速地传递到市场终端。培训行业的这种初级阶段性，致使社会资本还难以给予关注，培训企业主要还是依靠行业内力量自主经营，自我积累，滚动发展。
培训行业的发展趋势与面对的问题
企业培训市场发展历程分析
自1949年建国以来，我国企业的教育中国企业培训系统主要经历了以下四个发展阶段：
第一阶段是1949年至1980年的“计划经济时期”。此阶段，企业教育企业培训主要分为由上级部门组织的方针政策学习、企业自行组织职工进行的内部上岗、职业技能“扫盲企业培训”。
第二阶段是1980年至1996年的“大学主导时期”。这一阶段，企业一般请大学教授为员工做“普及教育”，主要以开拓思想、把握宏观形势和进行现代企业管理知识的基础教育。刘光起的“A管理模式”就是那时的典型代表。
第三阶段是始于1997年左右的“企业产业化时期”，至今方兴未艾。1997年前后，和君创业、派力营销、群英顾问等一批专业企业培训公司出现，短期公开课程持续升温，开始注重专业技能和行业特点，但内容仍缺乏针对性；1999年后企业开始注重个性化服务，开展从个别内部企业培训课程到系列内部企业培训，企业内训市场大幅增长。
第四阶段是2000年以后的“企业自主教育时期”，一大批知名企业开始建立自己的企业培训体系，尤其是企业商学院或，根据企业的实际情况独立或与外部机构一起开发适合自己的系列企业培训课程和企业培训机制。比如，1999年12月26日，海尔大学成立；2000年，国内多家企业成立商学院，如四川新希望企业商学院、完达山企业商学院、武汉小蓝鲸企业商学院、联想管理学院；2001年的伊利集团商学院；2002年的首旅学苑、金碟大学；2003年的蒙牛大学。
培训行业被认为是中国21世纪最后一个原始股，它的成长与中国经济的发展和中国企业的成长息息相关。培训机构的分布也主要集中在经济发达区域。伴随着经济的发展，竞争的演变，企业的培训观念经历了这样三个阶段的转变。第一个阶段：企业认为培训是消费，是奖励优秀员工的一种方式。第二个阶段：企业认为培训是福利，是留住员工的一种手段。第三个阶段：企业认为培训是投资，是增强企业竞争力的一种途径。企业观念的转变带来了培训机构生存环境的改变。培训机构的发展表现出越来越明显的行业特征：
一是专业化趋势。专业的培训机构大量出现，专业师职队伍日益庞大，从业员工素质不断提高，培训机构由什么都做到专注于某一方面的发展。
二是标准化趋势。专业化的趋势促使标准化的方向形成，行业内各种标准如准入标准、认职标准、认证标准提上议事日程，此举将会使行业不断达到自律。
三是规模化趋势。标准化的趋势将会促进企业规模化的形成。有了标准就可以大量复制，成功的培训企业将由同城扩张走向全国发展。
培训行业经过10多年的从萌芽到启动，可以说一直处在自发状态中，虽然受到了政府、教育培训产业、协会、媒体的关注，但依然没有主管机构，没有全国性的行业协会。这给这个行业的健康发展带来了极大的隐患。问题主要表现在：
一是管理者缺位。如上所述没有政府主管机构和行业自律协会。
二是企业做不大。没有行业进入标准，造成山头林立，同质化的产品、客户和师资，造成价格战，与传统行业比，培训企业难做大。
三是专业性不强。企业研发能力弱，有知识产权的课程少，主要靠引进和模仿，专业性不强，带来市场的美誉度不高。
四是不能满足市场。市场有大量的需求，但培训企业不能提供有针对性的课程，造成需求与供给的错位。
项目总投资估算
项目总投资13,757.09万元，其中固定资产11,005.67万元；流动资金2,751.42万元。
